전공과목안내

행동수정

수료기준

평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %

수료점수 가중치

수료 주의사항

관련전공

과정목차

수업개요

행동주의적 관점에 대한 전반적인 개관을 포함하여, 이들 연구에서 얻어진 결과를 활용하여 잘못된 행동 혹은 부정적 행동패턴을 수정하는 다양한 방법들을 살펴본다. 이를 위해 본 교과목에서는 심리장애와 문제행동의 원인을 과거의 학습과정에서 찾고 그 해결방법 또한 행동적 치료방법을 제안하는 행동주의적 관점에서의 다양한 치료방법을 소개한다. 구체적으로 문제행동 수정기법(강화, 소거, 토큰 체계, 행동계약 기법, 벌), 정서 행동장애에서의 행동치료(주의력 결핍 과잉행동장애, 품행장애, 분리불안 장애, 공포증, 분노 및 파괴적 행동 장애), 행동수정 치료 등을 학습한다. 이를 바탕으로 다양한 문제행동에서 행동주의적 요인의 역할을 올바르게 이해하고 문제행동 수정을 현실적으로 적용하는 방법을 습득한다.

수업목표

1. 행동주의 이론의 기본 철학과 원리를 이해하고 영유아 행동을 객관적으로 정의할 수 있다.
2. 강화, 소거, 벌 등 기본적인 행동수정 원리를 이해하고 보육현장에 적용할 수 있다.
3. 체계적인 행동 관찰과 기록 방법을 습득하고 문제행동의 기능적 평가를 실시할 수 있다.
4. 장애유형(ADHD, 자폐스펙트럼장애, 지적장애 등)에 따른 행동특성을 이해하고 맞춤형 중재 전략을 적용할 수 있다.
5. 불안, 분노, 공격성 등의 정서·행동 문제에 대한 효과적인 행동치료 접근법을 활용할 수 있다.
6. 행동수정의 윤리적 원칙을 준수하며 부모 및 다학제 팀과 효과적으로 협력할 수 있다.
7. 학습된 행동수정 전략의 일반화와 유지를 촉진하여 장애영유아의 긍정적 행동 발달을 지원할 수 있다.

교재

학습환경

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