전공과목안내

교육사회학

수료기준

평균 점 60 점 이상 | 필도출석 80 %

수료점수 가중치

수료 주의사항

관련전공

과정목차

수업개요

교육사회학 이론들의 기본 가정과 문제의식을 다양한 관점에서 살펴보고, 교육체제와 교육과정에서 발생하는 사회적인 현상과 관계를 탐구한다. 또한 그러한 이론들이 우리의 교육현실을 이해하고 설명하는데 어떤 가능성과 한계를 가지는가를 비판적으로 규명한다.

수업목표

1) 교육의 사회적 기능은 무엇이고 학교 교육에 영향을 미치는 정치, 경제, 사회, 문화, 역사 등 여러 영역과의 관련성을 논의하고 교육사회학의 개념을 설명할 수 있다.

2) 교육사회학의 연구에 대한 이론의 발달 등 전개 과정을 이해할 수 있다.

3) 학교와 사회 구조의 관계를 이해하여 교육평등과 사회평등과의 연관성을 설명할 수 있다.

4) 학교교육 내용이 사회적 권력과 힘의 관계(교육과 사회 이동)를 어떻게 반영할 수 있는지 이해할 수 있다.

5) 근·현대 한국교육제도의 변천과정(입시 제도와 선발 방식 등)과 특징(한국의 교육열과 학벌 사회)을 이해하고 학교 교육의 효과성을 설명할 수 있다.

6) 다문화시대의 등장에 따른 다문화교육 실태를 이해할 수 있다.

7) 한국사회의 공교육 문제와 교육 문제 해결을 위한 시민 참여교육의 사례를 탐구할 수 있다.

8) 세계화 시대를 맞이하여 국제교육협력 관계는 어떠한지 실태를 파악할 수 있다.

9) AI 등 새로운 교육패러다임으로서의 평생교육과 평생학습사회 구현을 위한 정책을 제시할 수 있다.

교재

학습환경

[목차]