강의 계획서

한국어 수업을 참관하고 실제 한국어 교육에 활용 가능한 교육 자료 및 교수법 개발 연습을 하며 이를 한국어 교육 현장에 적용시킨다. 한국어 교사로서의 자질과 기술을 연마하도록 하는 외국어로서의 한국어교육실습은, 한국어 교사론, 한국어 교육의 특성, 한국어 교육 방법론, 수업의 구조, 과제 기반 한국어 수업, 과제 보조 한국어 수업, 교육 자료의 개발, 교구 제작, 교재의 선택 기준, 교재의 개작 및 활용, 한국어 문법 교수법, 한국어 어휘 교수법, 한국어 발음 교수법, 한국어 듣기 교수법, 한국어 말하기 교수법, 한국어 읽기 교수법, 한국어 쓰기 교수법, 한국어능력 평가, 평가 문항의 제작과 채점, 교안 작성 등 교사로서의 전문성을 갖출 수 있도록 한다. 나아가 한국어 교육 자료 개발 연습 및 교육 실습을 통해 한국어 교수 능력을 기른다.

1) 한국어 교육실습의 이론을 이해하고 전체 과정을 설명할 수 있다. 2) 실제 한국어 교육 현장에서 필요한 교수법을 직접 구현할 수 있다. 3) 교육 목적과 교육 과정에 적합한 교안을 작성할 수 있다. 4) 실제 한국어 교육 현장을 참관하고 한국어 수업 구성에 대해 이해할 수 있다. 5) 실제 한국어 수업을 구성한 후 직접 진행하고 문제점 및 보완점을 찾을 수 있다.