강의 계획서

사회구성원들의 기본적 욕구충족을 위해 조직화된 사회적 활동의 총체인 사회복지를 전공하는 학생들에게 사회복지의 학문적 연구와 실천에 관한 지식을 개괄적으로 소개한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지의 개념과 동기, 사회복지의 가치 및 사회복지의 발달과정을 먼저 이해하고, 사회보험, 사회복지서비스, 자선과 박애, 공공복지, 상호부조 등 사회복지 관련 제도들에 대해 학습한다. 또한 사회복지의 미시적, 거시적 실천방법을 알아보고, 사회복지와 관련된 분야들의 여러 쟁점들을 비롯하여 사회복지의 각 영역을 살펴보고, 한국의 사회복지의 전망과 과제에 대해 탐색한다. 이를 바탕으로 사회복지전반에 걸친 이론적 이해를 향상시키고, 이에 기초하여 한국의 사회복지현황을 분석하고 발전방향을 모색하여 사회복지전문가로서의 자질을 배양한다.

본 교과목에서는 사회복지의 개념과 이론을 습득함으로써 사회복지에 대한 전반적인 지식 수준을 향상시킬 수 있다. 사회복지의 미시적, 거시적 실천방법을 모색하여 통합적인 관점에서 사회복지를 조망할 수 있다. 또한 아동, 장애인, 청소년, 노인 등 각 분야별 특성에 대한 이해를 높이고, 현황과 쟁점을 분석할 수 있다. 이러한 학습을 통해 사회복지사로서 소양과 자질을 찾추어 사회복지 전문인으로서 거듭날 수 있기를 기대한다. 1. 사회복지의 개념 및 사회문제에 대한 것을 인지하여 사회복지의 역사, 가치와 윤리를 설명할 수 있다. 2. 사회복지의 미시적 실천방법인 사회복지실천과 실천기술 방법을 이해하고 설명할 수 있다. 3. 사회복지의 거시적 실천방법인 지역사회, 사례관리, 행정, 정책을 이해하고 설명할 수 있다. 4. 사회복지 제도인 사회보험과 공공부조를 비교하여 말할 수 있다. 5. 사회복지 실천분야인 아동, 사례관리, 장애인, 청소년, 노인, 산업, 군사회, 교정, 의료복지를 설명할 수 있다. 6. 한국의 사회복지의 전망과 과제에 관하여 논의할 수 있다.