강의 계획서

수정에서 사망에 이르는 인간의 전생애(Life-Span)에 걸쳐서 일어나는 인간의 심리적 기제와 특성과 기능에서의 보편적인 변화양상을 개관하고, 또한 발달과정에서의 개인차의 원인과 내용을 논의한다. 전생애적 발달의 개념과 설명이론, 발달 연구방법 및 최근 발달의 유전학적 기초에 관한 연구동향을 살펴본다. 구체적으로 인간발달의 본질, 발달심리에서의 연구방법론, 태내발달, 아동기의 발달적 특징과 과제, 청년기의 발달적 특징과 과제, 성인기의 발달적 특징과 과제, 노년기 등에 대해 학습한다. 본 교과목을 통해 수강생들은 인간의 발달과정에 대한 종합적인 이해를 높일 수 있고, 이를 통해 자신의 과거와 현재에 대한 통찰력과 더 나은 미래를 도모할 수 있을 것으로 기대한다.

1. 전생애 인간발달의 개념, 단계, 쟁점을 이해한다. 2. 인간발달의 다양한 이론을 이해하고 제시할 수 있다. 3. 인간발달의 연구방법을 숙지하여 설명할 수 있다. 4. 인간발달의 유전학적 기초를 숙지한다. 5. 태내발달과 태내환경을 이해한다. 6. 출산에 관한 이해와 신생아의 특징을 이해하여 제시할 수 있다. 7. 영아기의 신체, 인지, 언어, 사회정서 발달을 이해하여 숙지한다. 8. 유아기의 신체, 인지, 언어, 사회정서 발달을 숙지하여 설명할 수 있다. 9. 아동기의 신체, 인지, 언어, 사회정서 발달을 이해하고 제시할 수 있다. 10. 청년기의 신체, 인지, 자아정체감, 사회적 관계를 이해하고 심리적 부적응에 대해 설명할 수 있다. 11. 성년기의 신체, 인지, 직업, 성격과 사회성 발달을 알고 설명할 수 있다. 12. 중년기의 신체, 인지 변화를 이해하고 성격과 사회성 발달, 직업 및 가족생활에 관해 숙지한다. 13. 노년기의 신체, 인지 변화를 알고 가족생활, 성격과 사회성 발달에 관해 이해하여 제시할 수 있다.