강의 계획서

본 교과는 특수아(장애아)를 둔 부모의 심리적 특성을 살펴보고 자녀의 발달단계별 부모역할에 대한 이론과 실제를 이해하는 것을 목표로 한다. 

1. 부모교육의 정의 및 필요성을 설명할 수 있다.
2. 자녀의 발달단계별 부모역할에 대해 설명할 수 있다.
3. 특수아(장애아) 유형별 특성을 제시할 수 있다.
4. 특수아(장애아)를 둔 부모의 심리적 특성을 설명할 수 있다.
5. 가정에서의 일상생활지도, 문제행동지도 방법을 나열할 수 있다.
6. 특수아(장애아) 가족지원의 필요성을 제시할 수 있다.
7. 특수아(장애아) 가족지원 방법을 계획할 수 있다.
8. 개별화가족지원계획(Individualized Family Service plan)을 작성할 수 있다.
9. 특수아(장애아) 부모교육 프로그램을 계획할 수 있다.
10. 특수아(장애아) 가족지원 프로그램을 작성할 수 있다.