강의 계획서

2026년 2학기 6차 ▷ 개설과목 [ 영유아발달 ]
시험일정안내
중간시험 일시: 12/04 00:01 ~ 12/07 22:00
기말시험 일시: 01/22 00:01 ~ 01/25 22:00
기말과제 제출기간: 12/08~12/21
토론 1


수업개요
영유아의 발달특성에 대한 내용을 이해하고, 영유아의 전인적인 발달을 지원하는데 목적이 있다. 
이를 위해 영유아 발달의 개념 및 이론, 태내발달, 영유아기 신체·운동발달, 언어·인지발달, 사회정서발달, 영유아 발달과 생태학적 맥락에 대한 전반적인 내용을 학습한다.
학습목표
● 영유아발달의 개념, 발달의 단계와 원리를 설명할 수 있다.
● 영유아발달과 관련된 이론의 특징과 개념을 설명할 수 있다.
● 영유아발달과 관련된 이론을 통해 생태학적 맥락에서 영유발달의 전반적인 내용을 말할 수 있다.
● 태내 발달에 영향을 미치는 요인을 유전적인 요인과 환경요인 차원에서 나열할 수 있다.
● 영아기의 세부 영역별 발달의 특징 및 순서에 대해 설명할 수 있다.
● 유아기의 세부 영역별 발달의 특징, 영향을 미치는 요인과 지도내용을 제시할 수 있다.
● 영/유아기와 관련된 주요 발달이론의 특징, 교육적 시사점, 평가 내용 등을 설명할 수 있다.
● 다양한 가정과 관련된 최근 현황을 파악하고, 가정환경 요인이 영유아발달에 미치는 영향을 기술할 수 있다.
● 가정 외적 환경이 영유아발달에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
● 제4차 어린이집 표준보육과정과 2019 개정 누리과정에 반영된 영유아발달의 내용을 해석할 수 있다.
컨텐츠차시수 : 26차시
컨텐츠 차시수 목록
강의기간 | 차시 | 차시내용 | 수강시간
1 주
10월13일~10월19일
1 차시 영유아발달의 개념 47 분
2 차시 영유아발달 연구방법 48 분
2 주
10월20일~10월26일
3 차시 영유아발달의 이론 1 47 분
4 차시 영유아발달의 이론 2 43 분
3 주
10월27일~11월2일
5 차시 태내 발달 47 분
6 차시 태내 발달에 영향을 미치는 요인과 출산 46 분
4 주
11월3일~11월9일
7 차시 신생아의 특징, 영아기 발달 46 분
8 차시 영아기의 지각발달, 감각 간 지각 능력 42 분
5 주
11월10일~11월16일
9 차시 유아기 신체발달 및 운동발달의 특징 49 분
10 차시 신체발달에 영향을 미치는 요인, 교사의 역할 40 분
6 주
11월17일~11월23일
11 차시 정서발달, 기질과 발달 40 분
12 차시 애착과 발달, 자아의 발달 43 분
7 주
11월24일~11월30일
13 차시 도덕성 발달, 성역할 발달 45 분
14 차시 이타성, 공격성 43 분
8 주 중간고사기간 : 2026.12.04 ~ 2026.12.07
성적이의신청기간 2026.12.17 오전 11시 ~ 2026.12.18 오후 5시
9 주
12월8일~12월14일
15 차시 피아제의 인지발달 이론 50 분
기말과제 부여 :
과제기간 : 2026.12.08 ~ 2026.12.21
16 차시 비고츠키 이론, 정보처리 이론 38 분
10 주
12월15일~12월21일
17 차시 지능 측정, 지능 검사 유형, 지능의 속성 48 분
18 차시 지능의 대안적 접근, 창의성 36 분
11 주
12월22일~12월28일
19 차시 언어발달 이론, 발달단계별 언어발달 47 분
20 차시 언어발달 관련 요인, 외국어 교육, 전뇌교육 40 분
12 주
12월29일~1월4일
21 차시 발달장애 영유아의 선별, 장애의 유형별 특성 49 분
22 차시 장애의 유형별 특성 44 분
13 주
1월5일~1월11일
23 차시 놀이와 발달 46 분
24 차시 영유아발달에 영향을 주는 환경 50 분
14 주
1월12일~1월18일
25 차시 영아기 발달영역과 제4차 어린이집 표준보육과정과의 연계 43 분
26 차시 유아기 발달영역과 2019 개정 누리과정과의 연계 47 분
15 주 기말고사기간 : 2027.01.22 ~ 2027.01.25
성적이의신청기간 2027.02.04 오전11시 ~ 2027.02.05 오후5시