강의 계획서

유아기의 발달 특징 및 발달 과정에 대한 다양한 관점과 이론을 습득하는데 목적이 있다. 이를 위해 유아기 신체적, 언어적, 인지적, 사회. 정서적 발달 특징과 과정을 탐구하고, 이러한 발달에 영향을 미치는 다양한 요인들에 대해서도 연구한다. 

유아발달은 보육교사를 준비하는 학습자들이 알아야 하는 유아기 발달 지식을 배우는 교과목으로, 영아발달 이후 유아기를 초점으로 하며, 신체, 인지, 언어, 사회성 및 정서 발달 등 각 발달영역의 특징을 이해하는데 목적이 있다.
이를 위해 본 교과목에서는 발달 영역별 특징을 소개하며, 유아발달에 영향을 미치는 생태학적 환경에 대하여 고찰해 보고자 한다. 또한 보육현장에서 활용 가능한 유아의 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회성 및 정서발달 등의 특징을 구체적으로 터득하여 유아를 올바로 이해하고 전인발달에 도움을 줄 수 있는 실천지식을 갖는데 도움을 주고자 한다.
이를 위한 구체적인 학습목표는 다음과 같다.
1. 발달의 개념과 주요 발달이론의 특징 및 전개과정을 학습하여 유아의 다양한 심리적·신체적 특성을 파악할 수 있다.
2. 유아기 발달 영역별 세부내용을 학습하여 각 발달별 주요 특징과 전개방법을 보육현장에 적용할 수 있다.
3. 유아발달에 영향을 미치는 생태학적 맥락을 이해하여 유아에게 긍정적 영향을 미칠 수 있는 요인들을 터득할 수 있다.